Enquanto projeto que procura consciencializar, informar e contribuir para uma sociedade mais inclusiva, e também enquanto mãe de uma criança autista não verbal, este não é um tema que possamos simplesmente ignorar ou deixar passar.
Há uma dor que se reconhece.
Há um medo que é comum a muitas famílias.
E há uma realidade que precisa, urgentemente, de mais compreensão.
Mais do que analisar um caso isolado, este momento convida-nos a refletir sobre algo maior: até que ponto estamos preparados, enquanto sociedade, para lidar com o autismo, sobretudo quando ele não é imediatamente visível ou compreendido?
Para muitas famílias, o dia-a-dia já envolve um equilíbrio constante entre cuidado, adaptação e antecipação.
No caso de pessoas autistas não verbais, situações de fuga, desorientação ou aproximação a espaços desconhecidos não são incomuns, especialmente quando há sobrecarga sensorial ou ansiedade.
O que, para quem está de fora, pode parecer um comportamento estranho ou até alarmante, é muitas vezes uma resposta a um mundo que se tornou, de repente, demasiado intenso.
E é precisamente nestes momentos que a compreensão faz toda a diferença.
Quando uma situação envolve terceiros, sejam vizinhos, desconhecidos ou agentes públicos, tudo acontece rapidamente.
E quando não existe preparação ou conhecimento suficiente sobre o autismo, o risco de interpretação errada aumenta.
O silêncio pode ser visto como desafio.
A fuga pode ser vista como resistência.
A desorganização pode ser vista como ameaça.
Mas, na realidade, pode tratar-se apenas de um jovem de 15 anos, não verbal, assustado, desorientado e incapaz de comunicar o que está a sentir.
E é aqui que, enquanto sociedade, ainda temos um longo caminho a percorrer.
Para muitas mães e pais, existe um medo silencioso que acompanha o dia-a-dia:
“E se um dia o meu filho estiver sozinho e ninguém perceber?”
Este pensamento não é exagero, é real.
Porque quando o autismo não é reconhecido, a vulnerabilidade aumenta.
E situações que poderiam ser resolvidas com empatia podem transformar-se em momentos de tensão, medo ou até perigo.
Este tipo de situação levanta uma questão essencial que não pode ser ignorada:
estão os agentes públicos preparados para lidar com pessoas neurodivergentes?
A verdade é que, em muitos casos, não.
E isso não é necessariamente uma falha individual, é uma falha estrutural.
A ausência de formação específica faz com que profissionais que estão na linha da frente, como forças de segurança, equipas de emergência e até mesmo alguns profissionais de saúde, não tenham ferramentas para reconhecer e agir adequadamente perante o autismo.
E quando falamos de uma intervenção com um jovem vulnerável, não verbal, essa preparação deixa de ser opcional.
Passa a ser uma responsabilidade.
Este é também um momento para chamar à atenção de quem tem poder para transformar esta realidade, tornar a sociedade mais preparada é um projeto que deveria visto e levado a sério desde os Ministérios até entidades formadoras de forças de segurança,de saúde e educação.
A formação obrigatória sobre autismo e outras condições neurodivergentes deve ser uma prioridade, não apenas como medida preventiva, mas como garantia de dignidade e segurança.
Porque proteger pessoas vulneráveis não pode depender do acaso ou da sorte de encontrar alguém que “perceba”.
Falar sobre este tema também é falar sobre soluções.
A identificação, seja através de uma pulseira, um cartão ou outra forma discreta — pode ajudar terceiros a perceber que estão perante uma pessoa com necessidades específicas.
Mas, mais uma vez, é importante reforçar:
a responsabilidade não pode recair apenas sobre as famílias.
A inclusão constrói-se em conjunto.
Nenhum de nós precisa de ser especialista para agir com mais empatia.
Às vezes, basta:
E, acima de tudo, lembrar que nem todas as dificuldades são visíveis.
Histórias como esta não devem servir apenas para gerar indignação momentânea.
Devem servir para abrir conversas, criar consciência e inspirar mudança, tanto a nível individual como institucional.
Porque por trás de cada situação, existe uma família.
Existe uma mãe.
Existe um jovem de 15 anos que merece ser protegido, compreendido e respeitado.
E talvez o caminho comece aqui:
com mais empatia nas pessoas, mais preparação nas instituições e mais responsabilidade em quem pode, de facto, fazer a diferença.
